TRÁNSITO A LA VIDA ADULTA DE JÓVENES DE SISTEMAS DE PROTECCIÓN Y JÓVENES VULNERABLES, EL

Editorial: DYKINSON

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De 24 a 48 horas

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Datos del artículo

ISBN:

978-84-11-22274-7

EAN:

9788411222747

Fecha :

25/05/2022

Idioma:

ESPAÑOL

Formato:

RUSTICA CON SOLAPAS

Medidas:

0170x0240 mm

Páginas :

250

Materia:

ENSEÑANZA. EDUCACION

Peso:

520 gr

BIC:

Sociedad y ciencias sociales / Educación

Sinopsis :

Este trabajo colectivo sobre el tránsito a la vida adulta de jóvenes egresados de sistemas de protección y jóvenes vulnerables compila una serie de capítulos con información actual, relevante, en ocasiones impactante y con reflexiones sobre ese periodo vital y sus protagonistas. El periodo de transición de la adolescencia a la juventud y de ésta a la vida adulta, es un campo de investigación emergente debido, en gran medida, a las diferentes transformaciones económicas, políticas, sociales y culturales propias de los procesos de globalización. Desde los últimos años del pasado siglo, la literatura sobre el tema plantea cómo los jóvenes tienen que enfrentarse a nuevos retos y exigencias, en una sociedad cada vez más individualista, presentista y competitiva, más incierta y líquida en múltiples sentidos. Nos encontramos con formas diversas -por momentos divergentes o contraintuitivas- de relacionarse, de comunicarse y de comprender una realidad crecientemente híbrida. Junto a ello, otros factores más tangibles como la incertidumbre laboral o la enorme movilidad geográfica de las personas, conllevan un tránsito a la vida adulta cada vez más complejo, especialmente para las poblaciones vulnerables. Cabe destacar que este libro supone, como lo muestra la diversidad y calidad de los textos que lo componen, una notable contribución a la literatura científica sobre el proceso de transición a la vida adulta de la juventud egresada de sistemas de protección y del colectivo juvenil en situación de vulnerabilidad social. Es importante resaltar también la presencia de aportaciones tanto desde el ámbito académico como desde el ámbito profesional, desde los conocimientos que proporcionan la investigación y desde la experiencia, de forma que se ofrecen reflexiones y recursos para la mejora de los procesos de intervención con esta población juvenil.

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