EDUCAR MAS ALLA DE LAS AULAS

ESPACIOS, LECTURAS Y EXPERIENCIAS DE INTERDISCIPLINARIEDAD, INVESTIGACION E INNOVACION EDUCATIVA / Libro / ENSEÑANZA. EDUCACION

Autor/a: RODRIGO SEGURA, FRANCESC JOSEP / PONS VAZQUEZ, MARIA SHEILA

Editorial: DYKINSON

17,10 € 18,00 €

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Plazo de entrega estimado:

De 24 a 48 horas

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Datos del artículo

ISBN:

978-84-1377-527-2

EAN:

9788413775272

Fecha:

03/09/2021

Idioma:

ESPAÑOL

Formato:

RUSTICA CON SOLAPAS

Medidas:

15x21 mm

Páginas:

198

Año:

2021

Peso:

260 gr

BIC:

JN - Sociedad y ciencias sociales / Educación

Sinopsis

EDUCAR MAS ALLA DE LAS AULAS. En el volumen Educar más allá de las aulas. Espacios, lecturas y experiencias de interdisciplinariedad, investigación e innovación educativa se recogen un total de once colaboraciones realizadas por diferentes especialistas de Florida Universitària, la Facultat de Magisteri de València y de la Universitat de Lleida, que comparten la pasión por enseñar y por innovar en la educación superior universitaria. Así, alrededor del eje central de la diversidad de contextos para el aprendizaje, se entremezclan experiencias didácticas muy variadas: de educación artística, de educación literaria, de ciencias naturales, educación física, de historia y geografía, en el marco de las didácticas específicas correspondientes, realizadas en los estudios de magisterio. Todos los artículos comparten la premisa principal de tratar de dar respuesta a los retos actuales que presentan los estudios universitarios en general y, más concretamente, los estudios de magisterio. Se trata, en primer lugar, de favorecer un cambio metodológico en el proceso de enseñanza-aprendizaje desarrollando propuestas capaces de enlazar la reflexión teórica con la práctica. En segundo lugar, se pretende diseñar prácticas docentes que potencian la innovación y la investigación en las aulas y el aprendizaje significativo a través del trabajo colaborativo del alumnado y del profesorado. Para ello, tal y como se plantea, en algunas propuestas, se favorece la integración de las materias para poder abordar una misma temática desde diferentes disciplinas que interactúan, mediante la coordinación de los docentes, para acabar con la tradicional separación de los saberes. Y, por último, se intenta establecer vínculos entre las aula universitarias y su entorno más próximo y con el mundo laboral, para ofrecer experiencias de aprendizaje verdaderamente significativas, lo cual permite abordar la complejidad del mundo actual y el carácter multidimensional de las problemáticas sociales, así como ir descubriendo su futuro profesional. Esperemos que esta publicación, destinada a un lector amplio (profesorado universitario, alumnado de los grados de Magisterio y docentes en activo de las distintas etapas educativas, que quieran conocer y llevar a cabo estas propuestas didácticas), permita avanzar en el camino de la renovación pedagógica para mejorar la enseñanza de los futuros maestros y maestras.

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