EXPERIENCIAS DOCENTES EN EL ÁMBITO DE LAS DIDÁCTICAS ESPECÍFICAS

Libro / ENSEÑANZA. EDUCACION

Autor/a: DAVID HORTIGUELA-ALCALA

Editorial: DYKINSON

37,05 € 39,00 €

Disponible

Plazo de entrega estimado:

De 24 a 48 horas

Añadir

Guardar

Datos del artículo

ISBN:

979-13-7006-590-4

EAN:

9791370065904

Fecha:

10/12/2025

Idioma:

ESPAÑOL

Formato:

RUSTICA CON SOLAPAS

Medidas:

0170x0240 mm

Páginas:

544

Materia:

ENSEÑANZA. EDUCACION

Año:

2025

Peso:

600 gr

Sinopsis

Experiencias docentes en el ámbito de las didácticas específicas es el resultado del esfuerzo colectivo de un profesorado comprometido con la investigación y la innovación educativa desde una perspectiva transdisciplinar. El volumen reúne un conjunto de prácticas situadas y empíricamente contrastadas que, además de fomentar la reflexión crítica, ofrecen herramientas concretas para la mejora continua de los procesos de enseñanza-aprendizaje. Las contribuciones recogidas abarcan campos diversos y complementarios. En el ámbito de la educación artística y corporal, se presentan propuestas que integran movimiento, creatividad y uso pedagógico y expresivo del cuerpo, concebidas como medios privilegiados para promover la participación activa y el desarrollo integral del alumnado. En las ciencias sociales y humanidades, las experiencias seleccionadas impulsan el pensamiento crítico y creativo, fortalecen la conciencia histórico-social y alientan la construcción de una ciudadanía comprometida, mediante proyectos colaborativos, trabajo con fuentes primarias y prácticas de argumentación dialógica. En el terreno de las ciencias experimentales y matemáticas, los enfoques priorizan la indagación, la modelización de fenómenos y la utilización de tecnologías de simulación, con el fin de favorecer la construcción autónoma del conocimiento científico. Finalmente, en la enseñanza de lenguas, literaturas y comunicación, destacan propuestas centradas en el desarrollo de la competencia comunicativa y digital a través de narrativas digitales, dinámicas participativas y metodologías activas como el aprendizaje cooperativo o la gamificación. Cada capítulo constituye, en este marco, un relato unitario que refleja la complejidad de la realidad escolar y los desafíos de la formación inicial docente, y da respuesta a las demandas formativas internacionales más recientes. Este volumen, referencia ineludible para la innovación educativa, ofrece el primer compendio cohesionado de experiencias empíricamente contrastadas en el contexto hispanoamericano.

Te puede interesar