MÁS ALLÁ DEL CURRÍCULUM: HACIA UNA EDUCACIÓN PLENA

Libro / EDUCATIVOS

Autor/a: AA.VV

Editorial: DYKINSON

20,90 € 22,00 €

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De 24 a 48 horas

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Datos del artículo

ISBN:

979-13-7006-550-8

EAN:

9791370065508

Fecha:

14/10/2025

Idioma:

ESPAÑOL

Formato:

RUSTICA CON SOLAPAS

Medidas:

0170x0240 mm

Páginas:

244

Materia:

EDUCATIVOS

Año:

2025

Peso:

280 gr

BIC:

JN - Sociedad y ciencias sociales / Educación

Sinopsis

Más allá del currículum: hacia una educación plena es una obra colectiva que desafía las convenciones del pensamiento educativo contemporáneo. Frente a la visión tecnocrática y funcionalista —nacional y supranacional— que domina los sistemas escolares, propone una transformación del currículo como vía hacia una educación más humana, consciente y evolutiva. Desde enfoques y perspectivas diversos —críticos, filosóficos, políticos, éticos, existenciales y radicales— se abordan cuestiones clave como el desarrollo humano integral, la justicia educativa, la soberanía epistemológica, la educación sexual, el papel del profesorado ante los desafíos tecnológicos y la necesidad de una pedagogía que profundice en la formación más allá de lo disciplinar y lo competencial. Esta obra se distingue de otros libros sobre currículo por su capacidad de diagnosticar con profundidad y proponer claves audaces para una evolución pedagógica que ya no puede esperar. No se limita a reformular contenidos o metodologías, sino que cuestiona e indaga en la propia comprensión de lo que llamamos educación . Invita a dudar, a la autocrítica y a la rectificación, a repensar, a imaginar una educación que no se conforme con formar en competencias o saberes, sino que aspire a cultivar conciencia, ternura, pensamiento crítico y compromiso con una vida más completa. Este libro es una llamada a la reflexión y a la acción pedagógicas lúcidas y valientes sobre lo que estamos haciendo —y dejando de hacer— en educación. Una propuesta provocadora y necesaria para quienes creen que el futuro educativo puede construirse desde currículos comprometidos con la profundidad, la equidad y la plenitud humana como factores esenciales de la educación.

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