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Ficha del artículo

TECNOLOGÍAS DIGITALES PARA UNA PRÁCTICA EDUCATIVA INCLUSIVA Y CREATIVA: HACIA LA COMPETENCIA DIGITAL DOCENTE Y CIUDADANA

Libro / ENSEÑANZA. EDUCACION

Editorial:   DYKINSON

Autor/a:   SANTOS URBINA

20,90 € 22,00 €
Stock: Sí

  Plazo de entrega estimado:

De 24 a 48 horas

Datos del artículo
ISBN:
978-84-11-70742-8
EAN:
9788411707428
Fecha:
21/05/2024
Idioma:
ESPAÑOL
Formato:
RUSTICA CON SOLAPAS
Medidas:
0170x0240 mm
Páginas:
272
Materia:
ENSEÑANZA. EDUCACION
Peso:
200 gr
Sinopsis :
TECNOLOGÍAS DIGITALES PARA UNA PRÁCTICA EDUCATIVA INCLUSIVA Y CREATIVA: HACIA LA COMPETENCIA DIGITAL DOCENTE Y CIUDADANA. Este volumen es una obra colectiva que recoge 20 investigaciones sobre la competencia digital (CD) y la competencia digital docente (CDD) en el contexto educativo, poniendo un énfasis particular en la educación superior y en las circunstancias creadas por la COVID-19. Estos estudios se fundamentan en los marcos europeos de CD y CDD (DigComp y DigCompEdu), además de otros recursos nacionales e internacionales para evaluar y fomentar estas habilidades en profesorado y estudiantes. El libro explora varios aspectos de la CD y la CDD, como la autoevaluación, la percepción, la formación, la inclusión, la innovación, el uso de dispositivos móviles y redes sociales, y el impacto de la pandemia. Los hallazgos revelan niveles bajos o moderados de CD y CDD, identificando áreas de mejora y brechas digitales, así como oportunidades y retos para la práctica educativa. Las investigaciones presentadas son ejemplos de la relevancia y actualidad de la investigación en Tecnología Educativa, y de cómo la CD y la CDD son estudiadas desde diferentes perspectivas. El objetivo principal es proporcionar un recurso útil e inspirador para el futuro de la práctica e investigación en este campo.
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"Este proyecto ha recibido una ayuda extraordinaria del Ministerio de Cultura y Deporte"

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